EMEEQUIS. - Tras décadas de desabasto, la Nación Comca’ac cuenta finalmente con una red de suministro formal. En el inicio…
La implementación del calendario escolar mundialista para el ciclo 2025-2026 ha generado una profunda fractura en el sistema educativo mexicano, dividiendo a las entidades federativas entre la alineación con la SEP y la resistencia interna. Mientras estados como Chihuahua han aceptado concluir clases el 5 de junio citando la protección contra la ola de calor, entidades como Jalisco y Guanajuato rechazan la medida por considerarla un golpe al aprendizaje y una vulneración a la organización de las familias. Colectivos de la sociedad civil denuncian que este recorte, impulsado por la logística del Mundial 2026, prioriza el espectáculo sobre el derecho a la educación y traslada una carga desproporcionada de trabajo de cuidados a las mujeres, agravando el rezago académico y la desigualdad de género en el país
Sinaloa se ha consolidado como el epicentro de la violencia de género en México durante el primer trimestre de 2026, encabezando la lista nacional con 15 feminicidios, cifra que representa el 10.1% del total del país y supera en cuatro veces la media nacional. Esta crisis de seguridad tiene su foco rojo en Culiacán, municipio que por sí solo concentra casi uno de cada diez feminicidios en México y donde se registra, en promedio, un asesinato de mujer a la semana. Pese al discurso oficial de la Secretaría de las Mujeres que resalta las políticas de la administración saliente, las estadísticas del Secretariado Ejecutivo revelan una realidad cruda: una estela de inseguridad heredada por el gobierno de Rubén Rocha Moya, caracterizada por 19 denuncias diarias de violencia familiar y una alarmante incidencia de delitos sexuales que contradicen los informes de resultados institucionales.
Organizaciones civiles como la Coalición por el Derecho al Cuidado Digno y la Red de Mujeres por la Salud manifestaron su rechazo al ajuste del calendario escolar 2025-2026, el cual adelantará el fin de clases al 5 de junio debido a la logística del Mundial 2026. Los colectivos denuncian que esta decisión, anunciada por el secretario Mario Delgado, prioriza el evento deportivo sobre el derecho a la educación y agrava la desigualdad de género, ya que traslada la responsabilidad del cuidado de más de 18 millones de estudiantes a los hogares, recargando de manera desproporcionada el trabajo no remunerado de las mujeres. Ante la falta de un Sistema Nacional de Cuidados, las activistas exigen a la SEP transparencia en sus criterios y la implementación urgente de alternativas públicas que garanticen espacios seguros para las infancias sin vulnerar la autonomía económica de las madres trabajadoras
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“Obviamente, revisaremos el resultado legislativo y los escenarios de la próxima semana”, dijo Monreal antes de la reunión con Sheinbaum, donde se abordará el Plan B tras la derrota en San Lázaro.
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Una derrota no por esperada menos dolorosa.
EMEEQUIS.– Tras el fracaso de la Reforma Electoral de Claudia Sheinbaum en San Lázaro, donde Morena se quedó a 71 votos de conseguir la mayoría calificada, por la falta de apoyo del Verde y el PT, los coordinadores Ricardo Monreal (Morena, Diputados) y Manuel Velasco (Verde, Senado) acudieron a Palacio Nacional para revisar el “Plan B”.
“Obviamente, revisaremos el resultado legislativo y los escenarios de la próxima semana respecto de otros planes legislativos”, dijo Monreal antes de la reunión.
Le preguntaron si se trata del Plan B y dijo: “Probablemente. Ya la presidenta lo anunció en días pasados y ella siempre ha sido consecuente y congruente. Yo lo anuncié ahora, es probable que sea uno de los temas”.
Dijo que se supondría que son leyes secundarias o temas constitucionales que no estén en la reforma rechazada, aunque el margen de leyes secundarias que puedan revertir la Reforma Electoral rechazada es escaso.
Por parte de Morena, hubo tres votos en contra de la Reforma: Giselle Yunueen Arellano Ávila, Alejandra Chedraui Peralta y Santy Montemayor Castillo, quienes comparten la característica de ser plurinominales, justamente el tipo de legislador que la iniciativa de Sheinbaum buscaba acotar.
A Manuel Velasco se le vio ingresar a Palacio manejando su propio auto y acompañado de quien a la distancia parecía ser Arturo Escobar y Vega, coordinador nacional electoral del Verde.
Doce legisladores verdes decidieron respaldar la reforma oficial, desafiando la postura de su propio partido, que votó mayoritariamente en contra, como había anticipado.
Por parte del PT, que había prometido votar en contra de forma unánime, se dio un caso sui géneris: Jesús Roberto Corral Ordóñez se salió del guión y sufragó a favor de la Reforma Electoral.
De los 49 integrantes del Grupo Parlamentario del PT, 47 votaron en contra de la Reforma Electoral. El único petista que votó a favor fue Corral, diputado federal por Cuauhtémoc, Chihuahua. Faltó el voto de José Alejandro Aguilar López, del estado de Tlaxcala, quien no asistió.
Los aliados de Morena, el PT y el PVEM, cumplieron su amenaza y votaron en contra de la Reforma Electoral de la presidenta Claudia Sheinbaum. Con 259 votos a favor, 234 en contra y una abstención, no se logró la mayoría calificada (dos terceras partes del quórum).
En vista de que estuvieron presentes 494 diputados (de un total de 500), Morena se quedó a 71 votos de lograr la mayoría calificada, requisito indispensable al tratarse de una reforma constitucional, con lo que se confirmó la derrota legislativa más estrepitosa en lo que va de la gestión de Sheinbaum (desde octubre de 2024).
@emeequis
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La implementación del calendario escolar mundialista para el ciclo 2025-2026 ha generado una profunda fractura en el sistema educativo mexicano, dividiendo a las entidades federativas entre la alineación con la SEP y la resistencia interna. Mientras estados como Chihuahua han aceptado concluir clases el 5 de junio citando la protección contra la ola de calor, entidades como Jalisco y Guanajuato rechazan la medida por considerarla un golpe al aprendizaje y una vulneración a la organización de las familias. Colectivos de la sociedad civil denuncian que este recorte, impulsado por la logística del Mundial 2026, prioriza el espectáculo sobre el derecho a la educación y traslada una carga desproporcionada de trabajo de cuidados a las mujeres, agravando el rezago académico y la desigualdad de género en el país
Sinaloa se ha consolidado como el epicentro de la violencia de género en México durante el primer trimestre de 2026, encabezando la lista nacional con 15 feminicidios, cifra que representa el 10.1% del total del país y supera en cuatro veces la media nacional. Esta crisis de seguridad tiene su foco rojo en Culiacán, municipio que por sí solo concentra casi uno de cada diez feminicidios en México y donde se registra, en promedio, un asesinato de mujer a la semana. Pese al discurso oficial de la Secretaría de las Mujeres que resalta las políticas de la administración saliente, las estadísticas del Secretariado Ejecutivo revelan una realidad cruda: una estela de inseguridad heredada por el gobierno de Rubén Rocha Moya, caracterizada por 19 denuncias diarias de violencia familiar y una alarmante incidencia de delitos sexuales que contradicen los informes de resultados institucionales.
Organizaciones civiles como la Coalición por el Derecho al Cuidado Digno y la Red de Mujeres por la Salud manifestaron su rechazo al ajuste del calendario escolar 2025-2026, el cual adelantará el fin de clases al 5 de junio debido a la logística del Mundial 2026. Los colectivos denuncian que esta decisión, anunciada por el secretario Mario Delgado, prioriza el evento deportivo sobre el derecho a la educación y agrava la desigualdad de género, ya que traslada la responsabilidad del cuidado de más de 18 millones de estudiantes a los hogares, recargando de manera desproporcionada el trabajo no remunerado de las mujeres. Ante la falta de un Sistema Nacional de Cuidados, las activistas exigen a la SEP transparencia en sus criterios y la implementación urgente de alternativas públicas que garanticen espacios seguros para las infancias sin vulnerar la autonomía económica de las madres trabajadoras
